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1. Manusear múltiplas ferramentas tecnológicas, proporcionando a expressão linguagens diferenciadas e a evidência de aprendizagens múltiplas;
2. Proporcionar a integração entre teoria e prática no âmbito do ensino da língua materna;
3. Evidenciar os processos de aprendizagem relativos aos conhecimentos específicos da disciplina Tendências Atuais do Ensino de Língua Portuguesa I - Educação Infantil;
4. Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico/prático para o trabalho pedagógico do professor e dos graduandos de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens;
5. Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens;
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
Refletir, dicutir e questionar os textos que serão propostos pelo professor Ivan, e que estão inseridos dentro do Plano de Curso da disciplina de Tendências Atuais do Ensino de LínguaPortuguesa I. Buscar pesquisar, e aprender novas formas de aprendizagens através das diversa ferramentas que me forem apresentadas, aproveitando ao máximo as discurssões que forem realizadas em sala de aula.
DESCRITORES:
1. Cumprimento dos propósitos gerais;
2. Cumprimento do propósito específico;
3. Cumprimento de prazos (postagens semanais, socializações agendadas, etc);
4. Construção processual (ao longo do semestre);
5. Organização que facilita a compreensão das produções;
6. Apresentação de análise/reflexão das produções e de outros materiais incluídos;
7. Correção linguística dos textos (conforme as situações comunicativas aos gêneros e aos tipos textuais, etc);
8. Utilização de múltiplas linguagens (vídeo, áudio, imagens, etc);
9. Existência de materiais complementares relacionados às temáticas discutidas;
10. Apresentação de síntese conclusiva;
11. Apresentação de avaliação final do processo de construção e elaboração do portfólio;
PROPÓSITOS E DESCRITORES DA DISCIPLINA TAE LP I
Domingo, 10 de Maio de 2009
PROPÓSITOS GERAIS1. Manusear múltiplas ferramentas tecnológicas, proporcionando a expressão linguagens diferenciadas e a evidência de aprendizagens múltiplas;
2. Proporcionar a integração entre teoria e prática no âmbito do ensino da língua materna;
3. Evidenciar os processos de aprendizagem relativos aos conhecimentos específicos da disciplina Tendências Atuais do Ensino de Língua Portuguesa I - Educação Infantil;
4. Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico/prático para o trabalho pedagógico do professor e dos graduandos de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens;
5. Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens;
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
Refletir, dicutir e questionar os textos que serão propostos pelo professor Ivan, e que estão inseridos dentro do Plano de Curso da disciplina de Tendências Atuais do Ensino de LínguaPortuguesa I. Buscar pesquisar, e aprender novas formas de aprendizagens através das diversa ferramentas que me forem apresentadas, aproveitando ao máximo as discurssões que forem realizadas em sala de aula.
DESCRITORES:
1. Cumprimento dos propósitos gerais;
2. Cumprimento do propósito específico;
3. Cumprimento de prazos (postagens semanais, socializações agendadas, etc);
4. Construção processual (ao longo do semestre);
5. Organização que facilita a compreensão das produções;
6. Apresentação de análise/reflexão das produções e de outros materiais incluídos;
7. Correção linguística dos textos (conforme as situações comunicativas aos gêneros e aos tipos textuais, etc);
8. Utilização de múltiplas linguagens (vídeo, áudio, imagens, etc);
9. Existência de materiais complementares relacionados às temáticas discutidas;
10. Apresentação de síntese conclusiva;
11. Apresentação de avaliação final do processo de construção e elaboração do portfólio;
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